台灣實驗教育國是會議期前討論

自實驗教育三法通過至今已歷十年，十年來台灣的實驗教育在數量上快速成展，但除了有一些根本的問題始終沒有解決，同時還誕生了一些新的問題，比如：教育商品化的現象越來越明顯，像是大型企業和補習班以不同方式影響實驗教育，而實驗教育也變得起來越貴。此外，各縣市審議委員的標準差異頗大，也影響了實驗教育的治理品質。在這樣的情況下，我們認為此刻是反思和調整實驗教育政策的重要時機，以改善現行治理機制，建構台灣教育生態系的發展與潛力。

因此，由自主學習公共化推動連線、振鐸學會、台灣另類暨實驗教育學會和友人們發起，我們計劃舉辦一系列討論活動，邀請實驗教育領域的利害關係人，共同探討、推進以下議題，爲台灣的實驗教育提供新一輪的發展路徑圖：

從 2 月台北場、3 月屏東場開始，我們一起盤點了制度核心、治理挑戰與學生需求，逐步累積了豐富的觀點與火花。

接下來的第三場會議，我們希望延續前兩場所激發的參與動能，進一步促成「推動實驗教育前進」的微社群，並以定期聚會與議題行動為起點，持續培力更多實驗教育的支持者與實踐者。

活動主題：凝聚共識與推動方向

1. 建立推動實驗教育政策與治理改善的微社群行動網絡
2. 催生更多良好的自主學習陪伴者，讓教育現場有實質支持
3. 協助機構、團體、學校的運作與轉型

活動相關資訊

日期｜2025年5月18日(9:00~16:30)
主題｜凝聚共識與推動方向
地點｜台中合勤共生宅(台中市烏日區大同九街73號)
報名｜點擊表單

關切焦點議題：

1. 改善實驗教育治理、改變實驗教育政策
2. 催生良好的自主學習陪伴者
3. 幫助機構、團體、學校運作
4. 微社群例會化具體可行性，與該如何執行
5. 行政資源投入方法與前提