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以下顯示從第 251 筆至第 300 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 自主學習輔導平台/工具教學（15 次修訂）
- 說課型組課的生態解說與角色分工（15 次修訂）
- 自主學習輔導平台/主題分享/特殊學習需求（15 次修訂）
- 2026年台灣軍事採購（15 次修訂）
- 準備說課型組課（15 次修訂）
- 2015至2025年中央政府教育經費佔財源比重之變化（15 次修訂）
- 迎向青銀共學的未來/活動邀請（15 次修訂）
- 藍寶堅尼的戰爭（16 次修訂）
- 情緒教育與自我覺察（16 次修訂）
- 向羅隆錚老師募款（16 次修訂）
- 台灣電網韌性/培德工家/第三課次學習單（16 次修訂）
- 資訊基礎應用筆記/丁志仁（16 次修訂）
- 計畫項目與微社群/諸微社群/福留子孫路徑圖基金（16 次修訂）
- 推估台北市的教育預算規模（17 次修訂）
- 自主學習三日譚/小隊輔反思聚會（17 次修訂）
- 自主學習輔導平台/主題分享/同儕成員之間的相處互動（17 次修訂）
- 重建教育經費保障/研究小組（17 次修訂）
- 申請全民國防教育補助/振鐸學會/俄烏戰例桌遊（17 次修訂）
- 自主學習輔導平台/主題分享/如何讓「個體我」與「群我」互為主體（17 次修訂）
- 日本柿右衛門大象（17 次修訂）
- 台灣電網韌性/為什麼有這個單元（17 次修訂）
- 自主學習輔導平台/主題分享（17 次修訂）
- 大英百品展品座標（17 次修訂）
- 全民國防施教與推廣至各級學校與終身學習計畫/附件（17 次修訂）
- 計畫項目與微社群/已使用代稱（17 次修訂）
- 自主學習生態系/課程說明會（17 次修訂）
- 災後生存體驗課（18 次修訂）
- 列車新北場/日程表（18 次修訂）
- 組課課程助理工作（18 次修訂）
- 假訊息判讀與資安第六課次討論（18 次修訂）
- 嘉禾九份行/活動簡介（18 次修訂）
- 立法院第十一屆立委教育經費編列與管理法修正案（18 次修訂）
- 台東場手冊（18 次修訂）
- 資淺學習者參與課程治理的問與答（18 次修訂）
- 嘉禾九份行/地景(一)（18 次修訂）
- 列車活動簽到表（19 次修訂）
- 海龍公式（19 次修訂）
- 七大主題軸組課（19 次修訂）
- AI啟動創作魂-以角色圖片生成影片&影片內容填充（19 次修訂）
- 烏合之眾–因為烏克麗麗而聚集的一群人（19 次修訂）
- AI啟動創作魂/lastLesson（20 次修訂）
- 如何守護台灣/保管士（20 次修訂）
- 台灣電網韌性/電網韌性（20 次修訂）
- 新莊社大抬頭社（20 次修訂）
- 2026 年超刪教育經費說明（20 次修訂）
- 培德工家全民國防活動紀錄（20 次修訂）
- 為什麼中國現在，急需一組「星鏈」？（21 次修訂）
- 自主學習生態系（21 次修訂）
- 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點（21 次修訂）
- 全民國防主題營/另三主題（21 次修訂）