《教育經費編列與管理法》立院修法公聽會參考資料

民間教育界聯軍

(一)去年 8.26 主計總處以「數學上不成立」公式，減列中央政府 500 億的教育經費

  

1. 公式左側的第一項，分母是「教育預算(特定用途）」，但減項的分母卻是「全國各級政府收入淨額(整體財政收入）」。這在數學上並不允許直接相減。這就像是拿「一個班級的體育成績比率」去扣掉「全校的平均體重比率」，兩者的母體基礎完全不同，宛如「體積減重量」，扣出來的數值毫無意義。
2. 這個公式的核心目的，在於將中央收入減少的壓力，透過公式計算出的「百分比下降」，直接轉嫁給地方政府去承擔。
3. 其實本來依中央減少 3753 億的收入，按比例是可以減少 155 億教育經費的分擔，但主計總處以一個並不成立的公式，硬要減少 500 億的教育經費分擔，結果造成中央政府 355 億的教育經費超減。
4. 2025.8.29 行政院修正並發布《中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法》，刪除「行政院一般性補助款」補助事項中的「基本財政收支差短補助」與「定額設算之教育、社會福利及基本設施」。
5. 民間各教育團體召開記者會，開始倡議「教育財政，藍綠休兵」，發動「重建教育經費保障，參見全國同胞列車」。在 2025.8~2026.6 十個月內，舉辦了 16 場各地座談會或客廳會，詳如附件一：列車簡表。

(二)民間教育界聯軍的組成

1. 教育社運老兵，如振鐸學會、葫蘆墩文化沙龍…等
2. 教師團體，如新北市教師會，高雄市教師會，全國高級中等學校教育產業工會…等
3. 家長團體，如新北市中小學家長協會、台灣家長教育聯盟…等
4. 社區大學，如社區大學全國促進會…等
5. 實驗教育，大量的自學社群成員。

在 2026.6.27 江翠國小共有 155 位各路教育界的精英，實體出席聲援伍麗華、柯志恩、范雲委員的修法版本。詳如附錄三、四。

(三)民間教育界聯軍的共同訴求

1. 修法明確規範中央與地方教育經費的編列責任。
2. 提高

第一組委員提案：范雲、伍麗華、柯志恩版本

第三條

	范雲/伍麗華修正條文	柯志恩修正條文	現行條文	說明
第三條第2項	各級政府教育經費預算合計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之百分之二十三；其中中央政府教育經費預算應不低於該年度預算籌編時之前三年度中央政府決算歲入淨額平均值之百分之十二點四。	各級政府教育經費預算合計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之百分之二十三；其中中央政府教育經費預算應不低於該年度預算籌編時之前三年度中央政府決算歲入淨額平均值之百分之十二點九。	各級政府教育經費預算合計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之百分之二十三。	明確規範中央政府與地方政府各自的教育經費籌編責任。

重點：

1. 中央政府教育經費的籌編責任，應維持在 2025 年以前的水準。
2. 范雲/伍麗華委員的版本，是以 2025 年的預算進行計算。
3. 柯志恩委員的版本，是以 2025 年的決算進行計算。

過去十一年中央政府教育經費佔財源比重之變化

年 分	教育支出決算 (千元)	退休撫卹給付 支出(千元)	中央對地方一般 教育補助(千元)	歲入淨額決算 (千元)	比率
104	242941687	17910621	51004921	1885671520	0.165383
105	244226673	23930958	49989964	1895742556	0.167822
106	258869438	21383144	49967951	1929818773	0.171115
107	261230595	21554718	51165034	2020338924	0.165294
108	272940609	16314884	49479157	2076530034	0.163125
109	280674954	17740706	48025763	2169606832	0.159679
110	286371021	19081775	52228876	2386951474	0.149849
111	302873214	18880372	50126589	2713248575	0.137061
112	325282734	19376428	55570945	2907399424	0.137659
113	357644754	24623826	58712303	3143927803	0.140264
114	320246459	27159656	64686012	3177653113	0.129684

算法說明：

1. 教育支出決算、退休撫卹給付支出、歲入淨額決算、中央對地方一般教育補助，除 2025 年外，採審計後決算數字
2. 教育支出決算、退休撫卹給付支出、歲入淨額決算、中央對地方一般教育補助， 2025 年，採審計前決算數字

※注意，其實中央政府教育支出的各成分都在增加，但是中央政府收入增加的速度更快。

附錄：

附錄：

附錄一：重建教育經費保障，參見全國同胞列車

場次如下表：

	型態	日期	時間	縣市	地點	聯絡窗口	人數
1	座談會	2025.08.28	09:30~16:30	臺北市	台北市中正區青島東路8號	丁志仁	30
2	座談會	2025.09.06	14:00~17:00	臺中市	台中市北區北平二街3號	王珍誼	15
3	客廳會	2025.09.13	14:30~16:00	嘉義市	嘉義市永樂二街68號一樓	蔡毓純	7
4	客廳會	2025.09.17	18:00~22:00	臺北市	台北市松山區八德路四段650號(頂樓KTV室)	鄭婷如	6
5	座談會	2025.09.30	14:00~17:00	臺南市	臺南市東區林森路二段260號(後甲國中群育樓一樓好書室)	林朝成	30
6	座談會	2025.10.14	09:30~11:30	臺中市	台中市豐原區源豐路42號	張仁彰	14
7	座談會	2025.10.30	09:00~12:00	新竹市	新竹縣關西鎮12號	鄭婷如	13
8	座談會	2025.11.14	14:30~16:30	臺北市	台北市成淵高中(台北市大同區承德路二段235號)	賴和隆	51
9	客廳會	2025.11.29	10:00~12:00	臺南市	台南市中西區南門路241~3號(見樹美語,06~2136036)	郭怡蘭	5
10	座談會	2025.11.30	09:30~16:30	臺北市	臺北市南區社區培力基地(臺北市大安區延吉街236巷 17號5樓)	丁志仁	12
11	座談會	2025.12.06	09:30~17:00	臺北市	和平實驗國民小學(臺北市大安區敦南街76巷28號)	閉恩濡	16
12	座談會	2025.12.11	19:00~21:00	臺南市	臺南市西區成功路29號4樓	嚴婉玲	30
13	座談會	2026.03.14	9:00~12:30	高雄市	高雄市教師會(高雄市苓雅區輔仁路155號6樓之1)	陳銘彬	21
14	座談會	2026.03.17	09:30~11:30	臺中市	台中市豐原區源豐路42號	顏振寧	9
15	座談會	2026.05.16	9:00~12:30	臺東縣	台東均一實驗高級中學	彭清翎 汪履維	7
16	座談會	2026.06.27	9:00~12:30	新北市	新北市板橋區江翠國小	丁志仁	155

基層反映之共同意見：

1. 中央政府的分擔責任一定要明確，最好有法律規範。
2. 取消國民教育基本教育設施試算後，營養午餐變成地方編列，由於選舉壓力，各縣市舉此全面免費營養午餐。除了導致教育支出增加 180 億之外，2027年起還要編列更多教育預算處理營養午餐廚餘。另外，各縣市食農教育預算也大受排擠，非常不好。
3. 取消基本需求差短補助後，富縣開始調高教師的加給和加班費，搶鄰縣教師：導致教育界變成「一個台灣，兩個世界」。
4. 不應該將縣市努力將負債歸零，就故意將其財力等級調高至一級，如台東縣。
5. 不應該取消教師團體代表在行政院教育經費基準委員會的代表席次。
6. 另補充座談期間，與民眾探討並分析出，2025年與2026年中央教育補助變化：
   • 2026 年中央政府共補助支出 1241.7212 億元，並分為 14 個主管別
   • 相比於 2025 年，中央政府直接砍除各縣市基本需求差短補助，金額約三百餘億
   • 相比於 2025 年，中央政府基本砍除補助國中小基本教育設施，金額約一百餘億
   • 相比於 2025 年，中央政府停止補助 10 個計畫，總金額共 14.65905 億
   • 相比於 2025 年，中央政府酌減補助者 79 個計畫，共減少 76.07234 億
   • 相比於 2025 年，中央政府補助增加者 62 個計畫，共增加 93.32041 億
   • 相比於 2025 年，中央政府新增 4 個補助項目，共增加 16.69540 億
   • 相比於 2025 年，中央政府持平編列 127 個補助項目，合計 282.8269 億

附錄二：新北場座談委員致詞

范雲委員書面致詞

大家好，我是立法委員范雲。

今天因為我另有行程，無法到現場親自向各位致上感謝與支持，實在深感可惜。

我在立法院的前12個會期，都在教育及文化委員會，我自己也是大學教師，深知財政基礎和資源分配，會如何影響教育推展。前幾年處理代理教師勞動權益議題時，我們辦公室深入研究《教育經費編列與管理法》，發現地方教育發展基金實質上缺乏監督的問題，甚至在基金裡面編列但未使用的經費轉身一變成為地方政府的小金庫。因此該法如何確實監督、百分之二十三如何確保、由誰支應，都至關重要！近期因為財劃法修法，讓該議題再次浮上檯面，因此我辦公室在丁丁老師帶領的倡議下，正準備提出相關修正草案。

除了明確規範中央政府與地方政府各自的教育經費籌編責任，也要避免地方長期存在教育經費餘額回流府庫的制度性漏洞，更是期盼在中央政府比照地方，設立中央教育發展基金。才能使中央地方合力，共同推動可長可久的教育政策！

今天在場有許多第一線的教育實務工作者，要特別跟大家說一聲，辛苦了！一直以來，因為有各位的努力，臺灣的教育制度才能從各方面不斷討論、精進。這是個不容易的過程，但有這麼多關心教育的老師、家長，我相信，改變會發生。我也會努力，繼續與親師生並肩前行。

伍麗華委員書面致詞

教育是國家最重要的投資，也是每一個孩子能否被穩穩接住的關鍵。謝謝長期關心教育經費與制度改革的夥伴們，持續把第一線看到的問題帶進公共討論。

我已經提出修正草案，作為本會期立法院教文委員會的召委，我也會持續把關，希望讓教育經費的編列、管理與運用更加清楚、穩定，也避免地方教育資源因制度漏洞而被稀釋。未來將持續關注法案審查進度，和各界保持對話，讓教育資源真正用在學生、教師與學校最需要的地方。

附錄三：新北場座談會出席者

單位 姓名 柯志恩國會辦公室主任 柯明秀 財團法人宜蘭縣海岳 國際教育基金會董事長 王秀雲 振鐸學會 丁志仁 振鐸學會 蔡杏芬 退休英語老師振鐸 吳錦秀 振鐸學會 施采邑 振鐸學會 盧瑞興 振鐸學會 施雅敏 退休 王慶復 家長 洪易詮 新北市三多國小校長 洪珮瑀 振鐸學會 周玉靜 退休老師 巫麗珠 振鐸學會 李美鳳 會計師 李惠如 銀行工作者 林藝蓁 國北教校友 何恩柔 翁家敏 陳安琪 陳曼玲 張鈞榕 台北市立大學 郭聿書 臺灣大學 湯孟寰 黃靖純 吳心宇 個人自學 賴佳郁 張聿童 新北市立坪林實驗國中 陳怡心 華砇實驗教育機構 曾羿儒 莊雅予 國立嘉義大學農管 系大三 張家豪 台灣Al Hadi哈迪伊 斯蘭文教推廣協會 詹蕎瑋 鄺杏宜 鍾蕎孺 賴穎俞 獨立教育工作者 伍寶文 中興大學 簡昱衡

單位 姓名 找路教育工作室 江典樺 丁才傑 自主學習促進會 戎培芬 政大實驗教育推動中心 陳嫺霓 中和社區大學 莊皓然 社區大學全國促進會 楊志彬 新中和社大 劉素嵐 新莊社區大學 度昀奇 永和社大 蔡秉錡 永和社大 張素真 永和社大 許婉鈴 樹林社大 蕭如珍 振鐸學會 蔡毓純 台南見樹美語 郭怡蘭 台灣屈臣氏個人用品 商店股份有限公司 何麗華 漢盟有限公司 王世昌 振鐸理監事 蘇麗美 許莉瑛 大直高中前校長 余霖 永春高中 呂慶書 無 黃馨葱 台北市立大理附中 呂澄涓 許東揚 許勝宏 振鐸小蘇家人 劉彩莉 台灣家長教育聯盟 楊廖敏芳 台灣家長教育聯盟 李昭瑢 台灣家長教育聯盟 謝國清 資訊工程師 孫緯家 朱純良 汪立立 闕春秀 丁芊涵 丁則硯 新北家協 李文良 新北家協 莊佳琪 新北家協 吳大德

單位 姓名 新北家協 許曉毓 海山教育基金會董事長 劉炳煌 新北家協理事長 余定澤 新北家協 陶志誠 新北家協 林玉婷 新北家協 王平和 新北家協 周秀婷 新北家協 周艷霞 新北家協 林美君 新北家協 張立菁 新北市教師會前理事長 林松宏 三峽國小 許貞慧 中和國小 池玉惠 瑞芳國中 劉靜如 新北市中山國中 蔡佳蓁 信義國小 黃世一 新北市中山國民小學 陳凱庭 中正國中 蔡志豪 實踐國小 侯榮森 新北市中山國中 林靜君 溪洲國小 張明智 海山高中 高連陽 大觀國小 蒲彥錚 江翠國中 楊翠蓮 樂利國小 林建成 清水國小 蔡崑旺 忠孝國中 盧玉玲 土城國小 郭旭甯 中山國中 翁千惠 土城國中 廖怡箏 新北市立林口高級中學 呂元鈞 新和國小 蔡淑遠 國泰國小 崔健雄 永和國中 張鉅輝 新北市教師會 蔡太裕 中山國中 徐清鑣 江翠國小 蔡仁佐

單位 姓名 瑞芳國小 鄭益堯 新和國小 王漢卿 樹林國小 翁蕙仙 溪崑國中 于守然 萬芳高中 陳文宗 中山國中 陳琨木 中山國中 董祖甲 中平國小 王麗淑 台中葫蘆墩文化沙龍召集 羅隆錚 李淑如 王陸森 賴雪圓 王綉 陳欣怡 許清裕 游善伯 黃玉英 包琬華 曾楓翔 吳美珠 賴厝古錐囡仔合唱團老師 王珍誼 陳彥宏 陳福文 張皓亭 蔡宛樺 陳美燕 張錦珠 郭愛民 李月貞 魯文舉 謝玗蓁 吳怡芬 林佳頤 張荻侖 呂浠寧 陳佩君 游多喜 陳芝晨 陳萱楹 李星妤 陳禹均 張蕎絹 葉汶芩 顏子譽

附錄四：新北場座談會照片

各教育團體代表合照

全體大合照

政大實驗教育培育第九梯學員合照

台中葫蘆墩文化 / 賴厝古錐囡仔合唱團表演